Oorigineel organiseert activiteiten in verschillende regio’s voor dove, slechthorende en CODA-kinderen (Child of Deaf Adults – horende of dove kinderen van dove ouders) en hun families. Deze activiteiten zijn bedoeld voor kinderen vanaf 0 jaar tot en met 16 jaar, zodat ook de allerkleinsten en tieners aansluiting kunnen vinden.

Vroeger ontmoetten dove en slechthorende kinderen elkaar vaak op een dovenschool. Tegenwoordig kiezen veel ouders voor een reguliere school dicht bij huis. Zo kan hun kind samen met buurtgenootjes opgroeien, sociale contacten leggen en vrienden maken in de buurt.

Op die school is hun kind vaak de enige dove of slechthorende leerling in de klas, of zelfs op de hele school. Contact met andere dove en slechthorende kinderen is dan niet vanzelfsprekend. Ook komen kinderen op school niet altijd in aanraking met de dovencultuur en Nederlandse Gebarentaal.

Voor kinderen die naar het dovenonderwijs gaan, ligt dat anders. Zij ontmoeten op school andere dove en slechthorende kinderen en maken kennis met de dovencultuur. Op tweetalige dovenscholen krijgen zij onderwijs in zowel het Nederlands als Nederlandse Gebarentaal. Maar hun klasgenootjes wonen vaak ver uit elkaar. Even na school bij een vriendje spelen, is daardoor niet zomaar mogelijk.

Daarom zijn ontmoetingen buiten school zo belangrijk. Bij Oorigineel brengen we deze kinderen en hun gezinnen samen. Om samen leuke dingen te doen, nieuwe vrienden te maken en ervaringen te delen.

​Veel van onze vrijwilligers zijn zelf doof of slechthorend, of hebben een doof of slechthorend kind. Zij delen hun ervaringen graag met kinderen en ouders.

​

Voor kinderen zijn dove en slechthorende volwassenen belangrijke rolmodellen. Ze ontmoeten mensen in wie zij iets van zichzelf herkennen en maken kennis met de dovencultuur. Dat kan hen helpen om te ontdekken wat doof of slechthorend zijn voor hen betekent. Die herkenning is waardevol voor ieder kind, met of zonder CI of hoortoestellen.

​

Onze activiteiten richten zich vooral op dove en slechthorende kinderen, CODA’s en, in overleg, ook doof CMB-kinderen. Ze zijn ook toegankelijk voor hun horende broertjes, zusjes of andere gezinsleden. Door samen te spelen en activiteiten te beleven, ontstaan nieuwe vriendschappen, leren kinderen elkaar beter begrijpen en ontwikkelen zij spelenderwijs hun eigen identiteit. Zo maken alle kinderen op een laagdrempelige manier kennis met de dovengemeenschap en voelen ze zich gezien en erkend.

​

Bij al onze activiteiten zijn tolken Nederlandse Gebarentaal (NGT) aanwezig.